Colegiul Na\u0163ional „Ion Maiorescu” este o personalitate istoric\u0103 a \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului giurgiuvean \u015fi a ap\u0103rut ca o necesitate de educa\u0163ie pentru tinerii din aceast\u0103 zon\u0103 la sf\u00e2r\u015fitul secolului al XIX-lea, respectiv \u00een1869. De atunci \u015fi p\u00e2n\u0103 \u00een prezent aici \u015fi-au des\u0103v\u00e2r\u015fit studiile zeci de mii de elevi, majoritatea urm\u00e2nd cursuri universitare, mul\u0163i ajung\u00e2nd personalit\u0103\u0163i ale \u015ftiin\u0163ei \u015fi culturii rom\u00e2ne\u015fti, al\u0163ii afirm\u00e2ndu-se \u00een universit\u0103\u0163i din \u0163ar\u0103 \u015fi str\u0103inatate.<\/p>\n
Gimnaziul ,,Ion Maiorescu\u201d a fost \u00eenfiin\u0163at prin Hot\u0103r\u00e2rea Consiliului comunal din 22 iunie 1868, drept gimnaziu, pe baza aprob\u0103rii Ministerului Instruc\u0163iunii Publice \u015fi al Cultelor.<\/p>\n
La 14 iunie s-a pus piatra de temelie a localului. La solemnitate au participat Prefectul Jude\u0163ului Vla\u015fca, Apostol Ariceanu, Primarul Can\u0103 Popescu, consilieri locali, alte autorit\u0103\u0163i civile \u015fi militare.<\/p>\n
Cl\u0103direa primului local (Zalomit) a fost terminat\u0103 la 29 octombrie 1869.\u00a0 Inaugurarea oficial\u0103 a avut loc la 4 noiembrie 1869. Cursurile gimnaziului s-au deschis cu 18 elevi, \u00eendruma\u0163i de doi profesori: \u015etefan Arhimandrescu \u015fi C. Fortunatu. \u015etefan Arhimandrescu preda obiectele de parte \u015ftiin\u0163ific\u0103, iar C. Fortunatu obiectele de parte literar\u0103.<\/p>\n
\u00cenc\u0103 de la inaugurarea sa, sub \u00eendrumarea unor dasc\u0103li competen\u0163i \u015fi d\u0103rui\u0163i profesiei, \u015fcoala noastr\u0103 a cunoscut o continu\u0103 ascensiune ajung\u00e2nd una dintre cele mai cunoscute din jude\u0163.<\/p>\n
Din 1870 unul dintre posturile de dasc\u0103l este ocupat de Nicolae Droc Barcian \u2013 care din 1873 devine director al gimnaziului. Personalitatea directorului Nicolae Droc Barcian s-a impus nu numai \u00een liceul nou \u00eenfiin\u0163at, dar \u015fi \u00een ora\u015ful Giurgiu.<\/p>\n
La 26 ianuarie 1890 propune \u00een Conferin\u0163a \u015fcolar\u0103 c\u0103 gimnaziul s\u0103 poarte numele lui Ion Maiorescu \u2013 lupt\u0103tor de frunte \u00een Revolu\u0163ia din 1848, c\u0103rturar progresist \u015fi organizator al \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului \u00een epoca form\u0103rii statului na\u0163ional rom\u00e2n.<\/p>\n
\u00cen 1895 \u00eencepe constuc\u0163ia noului local pe actuala strad\u0103 Bucure\u015fti, \u00een apropierea bisericii Adormirea Maicii Domnului, cl\u0103dire finalizat\u0103 \u00een anul 1896, unde se desf\u0103\u015foar\u0103 cursurile noului an \u015fcolar 1896\/1897. \u00cen 1895 \u00een momentul solemnit\u0103\u0163ii punerii pl\u0103cii fundamentale a noii construc\u0163ii, particip\u0103 personalit\u0103\u0163ile ora\u015fului, ministrul Instruc\u0163iunii Publice, Take Ionescu, corpul profesoral din ora\u015f.<\/p>\n
\u00cen perioada r\u0103zboiului 1916-1918, gimnaziul nu a func\u0163ionat. \u00cencercarea de a redeschide cursurile gimnaziului \u00een toamna anului 1916 la liceul ,,Matei Basarab\u201d din Bucure\u015fti, nu s-a putut materializa.<\/p>\n
Vechea dorin\u0163\u0103 a giurgiuvenilor de a avea \u00een ora\u015f , un liceu care s\u0103 creeze ,,o atmosfer\u0103 de cultur\u0103 mai \u00eenalt\u0103\u201d a\u015fa cum apreciau documentele vremii, se afirm\u0103\u00a0 dup\u0103 primul r\u0103zboi mondial \u015fi se finalizeaz\u0103 \u00een anul \u015fcolar 1919 \u2013 1920, prin constituirea clasei a V-a.<\/p>\n
Legea de \u00eenfiin\u0163are a Liceului ,,Ion Maiorescu\u201d a fost adoptat\u0103 prin vot unanim \u00een Adunarea Deputa\u0163ilor la 11 mai 1923 \u015fi de Senat la 21 mai 1923. \u00cen anul \u015fcolar 1923 \u2013 1924 s-a completat \u00eentregul ciclu de 8 clase.<\/p>\n
\u00cen perioada interbelic\u0103 liceul cunoa\u015fte o dezvoltare ascendent\u0103 at\u00e2t \u00een sporirea num\u0103rului de clase c\u00e2t \u015fi al calit\u0103\u0163ii muncii desf\u0103\u015furate de corpul profesoral. La gimnaziu Ion Maiorescu a activat o pleiad\u0103 de mari profesori remarca\u0163i prin activitatea didactic\u0103 \u015fi \u015ftiin\u0163ific\u0103. Traian Lalescu (matematician), Nicolae Cartojan (rom\u00e2n \u015fi istorie) , N.A.Constantinescu (limba rom\u00e2n\u0103), Alexandru V. Nicolescu (matematician). Dintre elevii liceului amintim: George Georgescu \u2013 dirijor al Filarmonicii de Stat din 1920 , pe Ion Aurel Maican \u2013 regizorul de teatru, pe filozoful \u015fi istoricul literar Tudor Vianu, pe Nicolae D\u0103r\u0103scu \u2013 pictor renumit, pe Gheorghe Gh. Mateescu \u2013 istoric \u2013 elev al lui Vasile P\u00e2rvan, pe Marin \u015et. Chiri\u0163escu \u2013 profesor la Facultatea de Agronomie din Cluj, Marin Dr\u0103cea \u2013 profesor la Facultatea de Silvicultur\u0103 din Bucure\u015fti, Ion Maximilian \u2013 regizor \u015fi director al teatrului dramatic din Constan\u0163a.<\/p>\n
Profesorii, atent selec\u0163iona\u0163i, erau excelent preg\u0103ti\u0163i \u015fi experimenta\u0163i, fiind adev\u0103ra\u0163i oameni de \u015ftiin\u0163\u0103 \u00een domeniile lor, ceea ce le conferea prestigiu \u015fi respect \u00een comunitatea Giurgiului. Ei au imprimat liceului rigoare, ceea ce \u00eensemna \u00eenalt nivel \u015ftiin\u0163ific \u015fi pedagogic de predare \u015fi \u00eendrumare, de \u00eenv\u0103\u0163are intensiv\u0103 \u015fi lucru individual, de verificare continu\u0103 \u015fi exigen\u0163\u0103 maxim\u0103, dar \u015fi de sprijin dat elevilor. Normele de conduit\u0103 prevedeau nu numai disciplina strict\u0103 \u00een \u015fcoal\u0103 \u015fi comportamentul respectuos \u00een familie \u015fi \u00een societate, ci \u015fi atitudini corecte \u00een c\u00e2mpul de rela\u0163ii, cum ar fi: respectul ar\u0103tat profesorilor \u015fi personalului liceului sau oamenilor \u00een v\u00e2rst\u0103, salutul adresat de elevii din cursul inferior celor din cursul superior s.a.m.d. Asemenea preten\u0163ii \u015fi norme, devenite de notorietate, nu au \u00eempiedicat vreodat\u0103 concuren\u0163a pentru a intra \u00een liceu. Cei admi\u015fi se ar\u0103tau m\u00e2ndri s\u0103 \u015fi le \u00eensu\u015feasc\u0103, s\u0103 \u00eembrace uniforma. De fapt, via\u0163a \u00een liceu cuprindea \u015fi manifest\u0103ri culturale, spectacole, excursii, \u00eentreceri sportive, seri de dans.<\/p>\n
\u00cen 1928 au fost finalizate lucr\u0103rile de la etaj. Astfel, \u00een anul \u015fcolar 1928-1929 liceul a func\u0163ionat cu 11 clase.<\/p>\n
Dup\u0103 reforma din 1948 scurtarea duratei \u015fcolii de la 12 la 11 ani, a fost \u00een detrimentul \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului. Liceul Ion Maiorescu a func\u0163ionat cu 11 ani de studiu \u00een perioada 1948-1953. Av\u00e2nd at\u00e2t cursul elementar clasele I-IV \u015fi V-VII, c\u00e2t \u015fi cursul mediu, clasele VIII-XI.<\/p>\n
\u00cen anul 1956 se prelunge\u015fte durata \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului mediu\u00a0 la 12 ani cu diversificarea ultimelor 2 clase pe dou\u0103 sec\u0163ii, real\u0103 \u015fi umanist\u0103.<\/p>\n
\u00cencep\u00e2nd cu 1964 c\u00e2nd \u015fcoala general\u0103 trece la \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul de 8 ani, liceul a trecut la \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul de 12 ani, func\u0163ion\u00e2nd cu toate clasele, 12 la num\u0103r, \u00een anul \u015fcolar 1968-1969. \u00centre 1957-1959 a fost construit\u0103 aripa nou\u0103 a cl\u0103dirii liceului, iar \u00eentre 1975-1976 sala de sport.<\/p>\n
Num\u0103rul cadrelor didactice a crescut considerabil odat\u0103 cu sporirea efectivelor de elevi. \u00cen anul \u015fcolar 1968-1969 func\u0163ionau 33 profesori, iar \u00een anul 1969 activau 44 de profesori, pentru c\u0103 \u00een anul 1994, corpul profesoral s\u0103 numere 50 de profesori. Aceast\u0103 evolu\u0163ie este determinat\u0103 de structura demografic\u0103, schimb\u0103rile \u00eenregistrate \u00een efectivele de elevi la clas\u0103, dar \u015fi \u00een Programa de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt.<\/p>\n
Liceul se afirm\u0103 \u015fi prin alte ac\u0163iuni desf\u0103\u015furate: astfel profesorii gimnaziului Ion Maiorescu, au \u00eenfiin\u0163at 1890 Sec\u0163ia local\u0103 a Ligii pentru unitatea cultural\u0103 a tuturor rom\u00e2nilor, contribuind astfel la sprijinirea luptei rom\u00e2nilor din Transilvania pentru emancipare na\u0163ional\u0103. \u00cen timpul primului r\u0103zboi mondial, profesorii au protestat \u00eempotriva ocup\u0103rii cl\u0103dirii liceului de trupele germane.<\/p>\n
De-a lungul existen\u0163ei sale a func\u0163ionat sub mai multe denumiri iar din 1996 a primit titulatura de Colegiul Na\u0163ional \u201eIon Maiorescu\u201d.<\/p>\n
Prestigiul recunoscut al liceului, devenit Colegiu Na\u0163ional, s-a reconfirmat \u015fi dup\u0103 anul 1990, chiar dac\u0103 nu s-a bucurat de un sprijin material substan\u0163ial, ca alte licee.<\/p>\n
Conduc\u0103torii s\u0103i au \u00een\u0163eles c\u0103 trebuie s\u0103 asigure o ra\u0163ional\u0103 \u00eempletire a tradi\u0163iilor valoroase cu \u00eennoirile paradigmatice \u015fi cu moderniz\u0103rile metodice \u015fi tehnico-informa\u0163ionale cerute de noile orient\u0103ri \u015fi aspira\u0163ii ale \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului rom\u00e2nesc. S-a reconfirmat importan\u0163a principial\u0103 \u015fi practic\u0103 a transmiterii, pe filiera genera\u0163iilor, a spiritului de lucru \u015fi d\u0103ruire, a experien\u0163ei pedagogice \u015fi a r\u0103spunderii profesionale.<\/p>\n
\u00cen prezent, Colegiul Na\u0163ional „Ion Maiorescu” \u015fcolarizeaz\u0103 elevi \u00een clasele V-XII, \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt gimnazial \u015fi liceal, de zi, cu o ofert\u0103 medie de 7 clase liceale pe an. Profilurile \u00eent\u00e2lnite \u00een colegiu sunt: real, cu specializ\u0103rile matematic\u0103-informatic\u0103, respectiv \u015ftiin\u0163e ale naturii \u015fi umanist, specializ\u0103rile filologie \u015fi \u015ftiin\u0163e sociale. Se realizeaz\u0103 clase\u00a0 cu studiul intensiv al limbii engleze.<\/span><\/p>\n Oferta educa\u0163ional\u0103 este deschis\u0103 \u015fi prin urmare diversificat\u0103, \u00eencerc\u00e2nd s\u0103 se adreseze cerin\u0163elor unei societ\u0103\u0163i moderne, \u00een continu\u0103 schimbare.<\/span><\/p>\n \u00a0\u00cen luna septembrie 2007, vechiul local al \u015fcolii a intrat \u00een consolidare \u015fi repara\u0163ii generale, iar din septembrie 2008 \u00eentreaga activitate a \u015fcolii se desf\u0103\u015foar\u0103 \u00een noul corp de cl\u0103dire (Corpul A) \u015fi \u00een cl\u0103direa fostului internat (Corpul B).\u00a0 \u00cen aceste dou\u0103 localuri colegiul dispune de 16 s\u0103li de clas\u0103, trei laboratoare de informatic\u0103, dotate fiecare de catre Ministerul Educa\u0163iei \u015fi Cercet\u0103rii cu\u00a0 c\u00e2te o re\u0163ea de 28 calculatoare, \u00een cadrul programului S.E.I, toate conectate la internet, care se adaug\u0103 celor 20 de calculatoare existente din dot\u0103ri anterioare, un laborator de chimie, un laborator de fizic\u0103, un laborator de bilogie, un cabinet de limbi moderne, un cabinet pentru aria curricular\u0103 Om \u015fi societate, sala \u015fi teren de sport.<\/span><\/p>\n Biblioteca Colegiului are un num\u0103r de peste 32 000 de volume, din care un pre\u0163ios fond documentar, este integrat\u0103 unui modern Centru de Documentare si Informare, realizat din fondurile Ministerul Educa\u0163iei \u015fi Cercet\u0103rii, \u015fi din resurse proprii.<\/span><\/p>\n Eficien\u0163a \u015fi valoarea progresului instructiv educa\u0163ional pot fi apreciate prin rezultatele \u015fcolare excep\u0163ionale ale elevilor no\u015ftri, reflectate pe de o parte \u00een premiile la olimpiadele na\u0163ionale si interna\u0163ionale, pe de alt\u0103 parte, \u00een rezultatele foarte bune la examenele de bacalaureat.\u00a0<\/span>Absolven\u0163ii claselor a XII-a sunt cuprin\u015fi integral \u00een \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul superior din \u0163ar\u0103 \u015fi str\u0103inatate.<\/span><\/p>\n \u00a0Colectivul didactic al \u015fcolii noastre este alc\u0103tuit din profesori dedica\u021bi, mul\u0163i fiind elevi ai acestei institu\u0163ii, form\u00e2ndu-se \u00een carier\u0103 sub \u00eendrumarea celor cu experien\u0163\u0103 bogat\u0103, fapt ce se reg\u0103se\u015fte \u00een rezultatele elevilor la admiterea din facult\u0103\u0163i \u015fi olimpiadele \u015fcolare.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Colegiul Na\u0163ional „Ion Maiorescu” este o personalitate istoric\u0103 a \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului giurgiuvean \u015fi a ap\u0103rut ca o necesitate de educa\u0163ie pentru tinerii din aceast\u0103 zon\u0103 la sf\u00e2r\u015fitul secolului al XIX-lea, respectiv \u00een1869. De atunci \u015fi p\u00e2n\u0103 \u00een prezent aici \u015fi-au des\u0103v\u00e2r\u015fit … Continu\u0103 s\u0103 cite\u0219ti